Proceso de legislación colaborativa
Proyecto de Decreto por el que se establece el currículo de los ciclos formativos de grado superior correspondiente a la oferta de grado D y nivel 3, del Sistema de Formación Profesional conducentes a la obtención del título de Técnico Superior, en la Comunidad de Castilla y León.mandar a practicas a tanto número de alumnos es inviable
Código de la propuesta: CYL-2024-05-7622
Una empresa en un polígono no es una academia. Capacidad de gestión de practicas limitada. Ausencia de mínimo filtro (Tiene que haber una plaza en una empresa para cualquiera que se matricule)
Va a ser un desastre por varios motivos.
1. No se puede mandar a cualquiera a una empresa por el simple hecho de echar la matrícula. Las empresas que hasta ahora están cogiendo alumnos de los institutos, se van a empezar a caer (ninguna empresa va a aguantar alguien que se ausenta injustificadamente, o que dice una cosa, y hace lo contrario). Hasta ahora iban con un filtro mínimo (habían aprobado todas las asignaturas en las FCT clásicas, y primero entero para el caso de dual) , demostrando un cierto interés por el oficio, ahora va a ir cualquiera. Y con las empresas se va a empezar a quedar mal ó muy mal.
2. Y luego hay que encontrar todas esas plazas en el mercado. Todos los institutos van a salir a la calle a buscar un "trozo más grande", cuando la tarta sigue siendo la misma. Va a ser una competición entre ellos. Y no se va a llegar, claro.
3. Capacidad de getión limitada por parte de un profesor. La gestión de las prácticas es un océano de papeles, y de dual, ni te cuento. Yo llevar más de 12 alumnos en prácticas, no lo veo. Hablo de llevarlos bien. Que no falte ningún papel y demás. (Y luego si llevas a 12, has tenido que buscar 16 o 18 plazas, siempre hay quien al final no va). Que no esque hayas tenido que buscar 12 .
4..Y luego las empresas invierten un tiempo (y algunas dinero también) en el alumno para luego tener la posibilidad de ofrecerle trabajar (la mayoría). A la mayoría de las empresas no las interesa un alumno que luego de sus prácticas no quiera ponerse a trabajar, o que al menos no tenga la intención de empezar a trabajar después de sus prácticas (está claro , puede haber imprevistos). Un alumno de primero no va a ponerse a trabajar, tiene que seguir estudiando al año siguiente.
En relación con la propuesta que ha realizado, desde la Consejería de Educación le agradecemos su interés y le indicamos que la realización de la fase de formación en empresa u organismo equiparado viene establecida en la normativa estatal, en la que se exige que dicha fase, con carácter general, se desarrolle tanto en primer curso como en segundo curso.
Por lo tanto, estamos obligados a cumplir lo preceptuado tanto en la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo de ordenación e integración de la formación profesional como en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se establece la ordenación del Sistema de Formación Profesional.
No obstante, para iniciar la formación en empresa u organismo equiparado, se requerirá que el alumnado tenga cumplidos los 16 años y que haya adquirido las competencias relativas a los riesgos específicos y las medidas de prevención de riesgos laborales en las actividades profesionales correspondientes al perfil profesional según se requiera en la normativa vigente en materia de prevención de riesgos laborales.
Las únicas excepciones que la normativa recoge para que no haya fase de formación en empresa u organismo equiparado, distribuidas por cursos, son conforme establece el artículo 7 del proyecto de decreto, las que se indican en el artículo 9.5 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio y en el supuesto de que el número de empresas en la zona sea insuficiente para que todo el alumnado pueda desarrollar su estancia formativa en el primer y segundo curso del ciclo formativo.
Atentamente.