Proceso de legislación colaborativa
Proyecto de Decreto por el que se establece el currículo de los ciclos formativos de grado medio, correspondiente a la oferta de grado D y nivel 2 del Sistema de Formación Profesional, conducentes a la obtención del título de Técnico, en la Comunidad de Castilla y León.Propuesta para el Módulo de Proyecto Intermodular.
Código de la propuesta: CYL-2024-05-7649
Condensar las 65 horas del proyecto en el segundo curso permite mayor intensidad y eficacia. Varios docentes de diferentes módulos deben participar, aportando diversos conocimientos.
1. Condensación de las horas en el segundo curso: La concentración de las 65 horas del proyecto intermodular en el segundo curso (75 horas para ciclos formativos organizados en tres cursos) permitirá a los estudiantes abordar el proyecto con mayor intensidad y continuidad. Distribuir estas horas a razón de 1 hora semanal a lo largo de los dos cursos no solo diluye la experiencia formativa, sino que también limita el tiempo que los estudiantes pueden dedicar a la integración y aplicación de conocimientos de manera efectiva. Un bloque concentrado de tiempo permitirá una inmersión más profunda y un enfoque más cohesivo en el desarrollo del proyecto, lo que resulta en una gestión más eficiente del tiempo y recursos educativos disponibles.
2. Asignación a varios docentes: Dado que el objetivo del proyecto intermodular es la integración de diversas capacidades y conocimientos de los módulos, es crucial que varios docentes con módulos diferentes participen en su desarrollo. Esta colaboración interdisciplinaria enriquecerá el proyecto, aportando múltiples perspectivas y conocimientos especializados. Además, esto refleja mejor el entorno profesional real, donde el trabajo en equipo y la colaboración entre diferentes áreas de especialización son fundamentales para el éxito. En resumen, estas modificaciones propuestas buscan mejorar la estructura y efectividad del Proyecto Intermodular, asegurando que los estudiantes puedan beneficiarse plenamente de una formación integrada y práctica. La propuesta no solo maximiza la eficiencia en el uso del tiempo y recursos, sino que también promueve la diversidad de pensamiento y colaboración, aspectos esenciales para una educación de calidad que prepare a los estudiantes para los retos del entorno profesional actual.
En relación con la propuesta que ha realizado, desde la Consejería de Educación le agradecemos su interés y le indicamos que respecto a la condensación de las 65 horas del proyecto en el segundo curso, no es posible en la medida que en el artículo 96 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se establece la ordenación del Sistema de Formación Profesional, se establece que en el proyecto intermodular existirá un seguimiento y tutorización individual y colectiva del proyecto, que se desarrollará de forma simultánea al resto de los módulos profesionales a lo largo de la duración del ciclo formativo.
Le informamos que en las órdenes de concreción de los ciclos formativos de grado medio, que se están tramitando en la actualidad, el proyecto intermodular no se ha asignado a un curso en concreto.
Respecto a la asignación a varios docentes el proyecto intermodular dependerá del centro.
Atentamente.