En qué consiste
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, tras su modificación por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, introduce importantes cambios en la etapa de educación infantil, afectando algunos de ellos a aspectos esenciales de la ordenación de la etapa como son la evaluación y promoción.
El Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil, regula, en su artículo 12 la evaluación.
Por su parte, el Decreto 37/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación infantil en la Comunidad de Castilla y León, dedica el Capítulo IV a la evaluación y promoción en esta etapa, siendo preciso su desarrollo.
¿Le parece apropiado para la Comunidad de Castilla y León, la publicación de una orden que regule la evaluación y la promoción en la educación infantil?