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No aplicar el inglés en asignaturas diferentes al inglés

Código de la propuesta: CYL-2019-03-5355

Si queremos que el alumnado domine el inglés debemos aumentar las horas de lenngua inglesa desde infantil con inmersión fuera y dentro del aula.Pero no me parece oportuno que vaya en detrimento de otros conocimientos que prioritariamente requieren el uso de la lengua castellana. No creo que la mayoría de la población tenga que escribir, publicar y leer en lengua inglesa, pero sí tiene que entender lo que en castellano le dice su mèdico, su entrenador, el guía de un museo español, las noticias de un telediario o de la prensa nacional, general y deportiva. Y para ello necesita conocer el lenguaje técnico en castellano. No es normal lo que ya ocurre...que el alumnado de bilingűismo busque la traducción del inglés al español para entender un texto en castellano mínimamente técnico, pues conoce el término inglés y desconoce su equivalente en castellano.