Código de la propuesta: CYL-2019-02-5318
Quisiera incidir en esta cuestión del número de personas integrantes de las diferentes comisiones, que en la mayoría de sugerencias ya han sido mencionadas. Tal y como comentaba un compañero, a mí también me parece absolutamente imprescindible que las comisiones tengan, al menos, dos personas, independientemente de que se trate de un idioma con más alumnado que de otro con menos, pues el número de pruebas a realizar es exactamente el mismo para euskera, gallego, portugués (enumero por orden alfabético),... que para alemán, francés, inglés..., el mismo, y con la misma responsabilidad a la hora de confeccionarlas. Tanto para el caso de las comisiones formadas por 1 miembro como las establecidas con 2, también me parece que deberían contar con mayor reducción por el volumen de trabajo a realizar. Pensemos que hay que elaborar 2 tareas (como mínimo) para 5 destrezas, si esto lo multiplicamos por cuatro cursos y por dos convocatorias arrojan un número de 80 tareas, que se convierten en más porque en la parte oral lo normal es que se haga más de un monólogo y un diálogo para cada curso y convocatoria, por lo que no sería descabellado hablar de unas 100 tareas, y para ello una reducción de un cuarto de jornada me parece poco. Un saludo
Agradecemos su sugerencia, y no remitimos a la respuesta dada en una sugerencia anterior similar a la suya.