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Necesaria pero se deben dar unas condiciones mínimas

Código de la propuesta: CYL-2019-02-5316

Que la creación de una comisión de redactores era realmente importante lo demuestra el hecho de que somos la única comunidad que no tenía hasta ahora pruebas unificadas de certificación. Valoramos positivamente la decisión de la Consejería de Educación de crearla, pero una vez más seguimos estando a la cola de las comunidades autónomas en lo que se refiere a las condiciones para llevar a cabo una tarea de tanto trabajo y responsabilidad. Si comparamos con algunas de las comunidades limítrofes, que no suponen ni un volumen mayor de profesorado ni de alumnado, vemos que, por ejemplo, en Extremadura se están creando comisiones de 6 profesores por idioma que pasarán a 8 cuando se implante el C2, con reducción de un grupo, además de un coordinador liberado de dos grupos y un coordinador general. O en Galicia, donde hay coordinadores liberados de 1 o 2 grupos según el idioma, y un grupo de profesores en cada idioma que participan en la elaboración de las pruebas y que también tienen reducción horaria. Si a esto sumamos que los miembros de las comisiones no sólo van a tener que elaborar las pruebas, sino también las guías y especificaciones para redactores, y hasta las tablas con descriptores para la evaluación de la mediación, dos personas por idioma en Castilla y León es claramente realmente insuficiente, y no digamos una persona en los idiomas llamados minoritarios, que al igual que el resto de idiomas, va a tener que elaborar el mismo número de pruebas.