Código de la propuesta: CYL-2018-12-5148
Favorecer la atención temprana. Equipos de orientación en cada centro o agrupación de ellos. Logopedas con conocimiento también en inglés, puesto que si hay una apuesta seria de formar en idiomas a todo el alumnado, la logopedia, por tener necesidades específicas en otros idiomas, no debería ser una barrera.
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