Espacio de participación de la Junta de Castilla y León

Proceso de legislación colaborativa

(2018/12) Procedimiento para la elaboración de una Orden por la que se regula la organización y funcionamiento de la red de orientación educativa, vocacional y profesional en la comunidad de Castilla y León. (Cerrado)
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Equiparar las ratios de atención establecidas para alumnos con Autismo a alumnos con Pluridiscapacidad

Anónimo#140845 Anónimo#140845  •  05/12/2018  •  Sin comentarios

Código de la propuesta: CYL-2018-12-5121

Consideramos que las necesidades de apoyos extensos y generalizados que necesitan los alumnos con pluridiscpacidad no son menos que los alumnos con autismo, por lo tanto las ratios establecidas en la normativa deben equipararse, no se entiende que para alumnos con pluridiscapacidad sean mayores (4-6), que para alumnos con autismo (3-5).