Código de la propuesta: CYL-2018-12-5082
Para poder hacer una orientacion de calidad, dirigida a TODO el alumnado y toda la comunidad educativa, hacer labores de prevencion, poder ofrecer un asesoramiento de calidad a toda la comunidad educativa, colaborar con el centro para el diseño y desarrollo de estrategias que nos lleven gacia esa inclusion que todos deseamos, creo q la labor q puede hacer el orientador, desde su formacion y conocimientos es fundamental, pero para ello neceditamos alejarnos del modelo clinico de actuacion presente en mychos orientadores y necesitamos estar mas en los centros ( un orientador por centro, un orientador para dos centros como mucho), un menor ratio de alumnos por orientador, ..., menos burocracia de papeleo, un cambio en categorizaciones, profesorado especialistas, PT, AL, PC, en mayor numero en los centros, ..
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