De nuevo con las estadísticas. Que los servicios sociales traten a las personas como si fuesen ovejas, números o cosas da una idea de cómo funciona el sistema. De nuevo aparece por ahí el Servicio Público de Empleo, un chiringuito absolutamente inútil, incapaz de actualizarse y coordinarse con otras áreas y de ofrecer nada de valor para los demandantes de empleo. El intervencionismo de las administraciones públicas, fundaciones y organizaciones varias solo genera más opacidad en el mercado laboral y lo hace más ineficiente. Repartir subvenciones públicas para fomentar la contratación o prestación de servicios sin que sea pública de forma previa esa oferta de empleo o servicios da una idea de la falta de transparencia. Toda oferta de empleo, pública o privada, que utilice recursos públicos (ayudas, bonificaciones, subvenciones, financiación, soporte de cualquier tipo) debería hacerse pública de forma previa a su cobertura para que todo ciudadano pagador de impuestos tuviese la opción de postularse como candidato. Da igual que sea de reserva para discapacitados o no. En vez de promover información sobre la oferta de empleo público-privada conjunta, coordinada y centralizada, se hace lo contrario, se atomizan los servicios. Es de vergüenza con financiación pública se promuevan los cauces de contratación ocultos, donde solo se enteran de las oportunidades laborales los cuatro conocidos y parientes, cuyas contrataciones van a ser bonificadas o financiadas con dinero procedente de los impuestos que pagan todos.Las medidas de discriminación positiva no solo generan rechazo entre quienes no tienen discapacidad, sino también entre quienes tenemos alguna discapacidad, porque en la mayor parte de los casos se fomenta la opacidad y el beneficio de quienes cuentan con acceso a información de primera mano. Nada será efectivo en términos justos mientras no establezcan como prioritario el acceso a la información en condiciones igualitarias y la transparencia en todos los sentidos. Y esto es tan fácil de hacer como establecer como requisito en cualquier convocatoria que quien se quiera beneficiar de recursos públicos debiera hacer pública de forma previa en algún sitio web centralizado los servicios, oferta formativa o de trabajo a cubrir dentro de un plazo. Hoy día hay medios técnicos de sobra para presentar buscadores de servicios potentes y no los cutreríos sin funcionalidad que ofrece el ecyl o educacyl

-Garantizar el derecho a un diagnóstico y a una evaluación clínica precisa y precoz, así como a una atención especializada desde el diagnóstico: ACTUALMENTE LISTA DE ESPERA SUPERIOR A UN AÑO. -Garantizar el derecho de acceso a la educación, salud, empleo, servicios sociales, vivienda y alojamiento en condiciones apropiadas y el resto de derechos sociales y ciudadanos en igualdad de oportunidades: ACTUALMENTE EL DERECHO A EMPLEO, VIVIENDA O IGUALDAD NO SE GARANTIZA NI DESPUÉS DE MÁS DE 30 AÑOS DE CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA. -Garantizar la participación de las organizaciones representativas de personas con discapacidad: OTRA RONDA DE LANGOSTINOS Y PERCEBES PARA PUESTOS A DEDO que no representan a nadie. -Contribuir a la inclusión social de las personas con discapacidad en el mercado de trabajo: INTERVENIR ARTIFICIELMENTE EN EL MERCADO DE TRABAJO PARA QUE TRABAJEN LOS ENCHUFADOS DE TURNO. -Garantizar una atención específica en función de los diversos tipos de discapacidad: ACTUALMENTE NADIE SABE NUNCA NADA. EMPATÍA NULA . -Implantar un proceso de atención a la conducta suicida con especial atención a las personas con discapacidad: EL INCUMPLIMIENTO CONTINUADO DE TODO TIPO DE NORMAS POR PARTE DE LA ADMINISTRACIÓN, CREACIÓN DE FALSAS EXPECTATIVAS, PROPAGANDA POLÍTICA, GENERACIÓN DE MÁS DISCRIMINACIÓN Y MÁS EXCLUSIÓN LLEVA A GENERAR MÁS SUICIDIOS. ENHORABUENA

Prácticamente no hay referencias sobre enfermos crónicos ...Vamos, que ni existen. La igualdad de oportunidades de la Junta es ficticia. A años luz del resto de España y Europa.

En este apartado, indicar que sólo se cuenta con una representación parcial del ámbito del empleo de personas con discapacidad o diversidad funcional, dejando fuera a: ➢ CEDDD; Son las siglas del Consejo Español para la Defensa de las personas con Discapacidad y/o con Dependencia que integra a 4.345 Asociaciones, Centros y Unidades de Educación Especial, 151.000 trabajadores, 1.050.000 usuarios y más de 2.000 voluntarios.➢ Para cuestiones de índole laboral; ACEECYL y FEACEM; que son las patronales de CEE más representativa de Castilla y León, aglutinan a practicamente al 100% de los trabajadores con discapacidad. Sindicatos de trabajadores (UGT y CC.OO.).➢ Como la participación del resto de entidades o plataformas representativas de economía social.

La formación no abre ninguna puerta, y menos en comunidades autónomas como Castilla y León, donde los políticos mantienen un sistema de intervencionismo permanente para que cualquier oportunidad medianamente decente sea ocupada por el pariente o enchufado de turno. No sirve de nada hacer público un catálogo de servicios que son absolutamente ficticios o carecen de utilidad real, como pasa actualmente.Son las propias administraciones públicas de Castilla y León, Fundaciones y Centros especiales de empleo los primeros en establecer cláusulas abusivas, en promover la exclusión e impedir el acceso a servicios a las personas con discapacidad. Nadie tutela que las Leyes se cumplan, y si hay alguien los trámites para que se tomen son rebuscados, engorrosos, interminables o no sirven para nada.

Lo más beneficioso para las personas que tenemos alguna discapacidad reconocida por encima del 33% y en situación de exclusión laboral y social permanente , lo mejor sería que la Junta transfiriera todas las competencias asumidas al Estado. Ya que, hasta ahora, cpn sus políticas y normas inútiles lo único que ha generado es más desigualdad, más intervencionismo, más discriminación y más opacidad al funcionamiento del mercado laboral.

El fracaso de un proyecto empresarial o autónomo, no deja de ser además de un gran contratiempo para los trabajadores a su servicio, una gran catástrofe para el patrimonio personal del que emprende.Motivado por lo anterior, se solicita la inclusión expresa de planes de formación y canales de información único, evitando la dispersión de la información, sobre el emprendimiento y a poder ser, disponer de un cuerpo de evaluación de viabilidad de los proyectos.Esta solicitud la hacemos conscientes del genérico y amplio contenido del subapartado 12, en el que entendemos que no se refleja expresamente esta inquietud.

Entendemos que cuando se habla de centros especiales de empleo (CEE, en adelante), y el fomento del empleo protegido, debemos considerar en pro del futuro de esos empleos protegidos de las personas con discapacidad, que de una lectura simple del listado de CEE registrados en Castilla y León una amplia mayoría dedican casi toda su actividad a actividades con escaso valor añadido, escasa innovación. Es decir, prima lavandería, jardinería, limpieza y suministro de fungibles, fundamentalmente.Por tanto, en un entorno económico como el que nos rodea, que no acaba de superar la crisis iniciada en 2008, donde la actividad principal de la amplia mayoría de los CEE depende de actividades muy dignas pero con poca innovación - valor añadido, presupone una falta de capacidad de adaptación a un entorno extraordinariamente dinámico; y por ello cabe deducir una falta de viabilidad y rentabilidad futura a corto y medio plazo.Por ello como patronal solicitamos:1. En este punto la inclusión expresa de:a) Creación de órgano asesor sobre innovación, que asesore a los CEE sobre el particular, así como de ayudas y de medios de financiación públicos ya sean de carácter autónomicos, estatales, de la UE, etc.b) Creación de una línea de premios o incentivos, a aquellos CEE innovadores tanto en integración como en su fase de producción.c) Creación de instrumentos que faciliten mayor capacitación (profesionalización) del personal responsable de los CEE (gestores, miembros de unidad de apoyo, gerentes, etc), mediante la participación de las universidades públicas o/y otras instituciones, así como de la mayor capacitación los trabajadores; de forma que la participación en estas acciones no implique necesariamente dejar de realizar una actividad económica.Así mismo, vinculado con este punto, solicitamos que en los indicadores de este EJE seincluya un ratio sobre innovación o inversión en I+D de los CEE.2. Potenciación de los servicios de ajuste personal y social en los CEE, con el apoyo asesor de la administración autonómica y de las entidades de referencia (ACEECYL, CONACEE, CERMI, CEDDD, FEACEM, etc), para cumplir con la finalidad de integración en el mercado ordinario de los trabajadores con discapacidad.3. Establecimiento de una linea de incentivos o premios, a aquellos CEE que consigan yasea mediante enclave laboral o mediante un proceso de cambio de empresa, la incorporación de un trabajador con discapacidad al mercado ordinario.

Parece que este plan está enfocado a preparar a la persona con discapacidad para la inserción en el mundo laboral, perfecto y ****************.Para trabajar se ha de estar formado y preparado.Si la edad media ******************************************** son los 25 años aproximadamente y la educación obligatoria inclusiva acaba a los 18 años.¿Qué ocurre con la formación desde los 18 a los 25?Si a partir de los 25 queremos un trabajo en un entorno normalizado, si hasta los 18 está prevista una educación inclusiva.¿************************* entre los 18 y los 25 llevan a una formación NO inclusiva?************** gran vacío actual y además lo que se haga en ese período de aproximadamente 7 años años es crucial para lo que será el futuro de la persona con discapacidad.Si queremos que sean personas activas, **********************, autónomos, con capacidad de autodeterminación en la toma de decisiones en un entorno normalizado. No nos podemos salir de ese entorno en ninguna etapa de la trayectoria vital.Por lo tanto señores si queremos y creemos en la INCLUSION, promuevan una formación *********************************************.Solo la formación es ******** que abre la puerta del mercado laboral.Y ha de ser una formación INCLUSIVA.