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Estudiantes Trabajo Social UVA

Código de la propuesta: CYL-2021-06-6923

Somos el grupo de alumnas de la asignatura de tercer curso del Grado de Trabajo Social: “Participación Social, Voluntariado y Tercer Sector” de la Universidad de Valladolid. En la última parte del segundo cuatrimestre del curso 20/21 hemos analizado, desde una perspectiva comparada, las diferentes leyes sobre Participación Ciudadana en las Administraciones Autonómicas que se han dotado de dicho régimen en nuestro país. Nos sorprendió conocer que nuestra Comunidad, Castilla y León, se encontrara en proceso de elaboración de su propio régimen jurídico sobre la materia. Por ello, consideramos que era una oportunidad para nosotras poder conocer de primera mano dicha futura regulación, a la vez que poder participar realizando alegaciones desde nuestro conocimiento previo. Hemos llevado a cabo la tarea de forma grupal y en tres fases: análisis de contexto utilizando la técnica DAFO, estudio del articulado del anteproyecto de ley de Castilla y León y, finalmente, realizando una valoración del texto en su conjunto. Cada grupo ha expuesto durante las clases el resultado de su investigación y aportaciones, lo que ha supuesto un valor añadido a la tarea desde el punto de vista del contraste de ideas grupal. El resultado de nuestro trabajo es el que a continuación ofrecemos de forma sistematizada integrando las aportaciones grupales, si bien para nosotras el aprendizaje fundamental se ha llevado a cabo durante su proceso. Esperamos que este trabajo pueda contribuir, en alguna medida, a fortalecer el objeto y finalidad de dicho anteproyecto de ley y, sobre todo, que desde su construcción pueda tener en cuenta la opinión de la Universidad y la población joven, así como su praxis durante su aplicación.