Código de la propuesta: CYL-2017-11-4462
Podrían valorarse los niveles adquiridos en la Escuela Oficial de Idiomas. Si no se considera relevante que los funcionarios tengan conocimientos de idiomas por coherencia se deberían eliminar por coherencia las pruebas de idiomas de las oposiciones a funcionarios, que aunque no son eliminatorias determinan en muchos casos el orden en el que los funcionarios eligen puesto.
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