Proceso de legislación colaborativa
(2016/01) II Plan de Atención a la Diversidad en la Educación de Castilla y León 2015-2020. (Cerrado)Código de la propuesta: CYL-2016-01-3966
********************************************************************************, adaptaciones curriculares o ratios.************ no es ************************** compañeros ?Qué aporta el plan para favorecer este tipo de aprendizaje ?Tras los días de sugerencias y sobre todo contando con las aportaciones de profesionales, he visto más quejas que aportaciones que como educadores estarían dispuestos a realizar para favorecer la inclusión de un acnee, como si la solución solamente fuera exógena y administrativa y no tuviera ningún ********************.La administración debe poner apoyos y realizar unos protocolos, pero los profesores tienen una alta responsabilidad en su trabajo en favor o detrimento de la inclusión, porque aún hay muchos que no creen en este derecho.La educación es curricular, pero es mucho más.
Agradecemos su reflexión y por eso una línea de trabajo es la sensibilización y la formación.