Proceso de legislación colaborativa
(2016/01) II Plan de Atención a la Diversidad en la Educación de Castilla y León 2015-2020. (Cerrado)Código de la propuesta: CYL-2016-01-3943
En la Organización de los centros hay que aumentar los tiempos de coordinación entre los profesionales que entran en el aula. Favorecer la formación de equipos de profesores sólo es posible cuando hay tiempos compartidos. Reducir la ratio en las aulas.En los centros bilíngües hay que contemplar medidas epecíficas para los alumnos con ACNEA referidas a las áreas que se dan en inglés
Le agradecemos sus indicaciones y creemos que quedan recogidas en este plan a través de la revisión de la normativa y de la línea de formación del profesorado en organización y metodologías inclusivas entre otras.